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2019/9/16 10:11:28 來源︰婁底新(xin)新(xin)網(wang) 樓(lou)迪新(xin)
近日,在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上,市委書記、市人(ren)大常委會主任wei)羆齬渴shu)安排(pai)全市副處以上領導干部同步開展“捫心自問找差距、立足崗位抓落實”,一口氣提出了“九個是否”,發(fa)人(ren)深省,反響強烈。

 近日,在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上,市委書記、市人(ren)大常委會主任李薦國部署(shu)安排(pai)全市副處以上領導干部同步開展“捫心自問找差距、立足崗位抓落實”,一口氣提出了“九個是否”,發(fa)人(ren)深省,反響強烈。新(xin)聞媒(mei)體爭相報道,許(xu)多黨員bei)剎糠追(zhui)椎閽蕖  亍S懈剎刻寡裕 安牙  約和橇撕芏唷保揮型wang)友留(liu)言,“這‘九問’就是初心教育的問題導向提綱”,“問得好,當bei)剎康(kang)木陀Ω妹帕夾畝轡飾首約鶴齙迷趺囪薄/p>

 這“九問”,不是隨(sui)意地發(fa)問,都(du)緊扣黨員bei)剎康(kang)惱zhi)忠誠、思想覺悟(wu)、成長(chang)過程、心路歷程,問的是信念,問的是責任,問的是忠誠,問的是擔當,問的是廉潔(jie),問的是政績(ji)觀,問的是黨性立場和宗旨意識。每(mei)一問都(du)看似平常,卻往往讓人(ren)一驚,令(ling)人(ren)警醒(xing),可(ke)謂“點穴”ben) 跡 渚渲zhi)抵人(ren)心、直(zhi)擊(ji)心靈。

“九問”,不是責問,是為(wei)了引(yin)導黨員bei)剎哭研淖暈省 垂 允 <焓游侍猓 侵魈飩逃囊幌xiang)重要措施,必須貫(guan)穿于(yu)主題教育全過程。這“九問”,就是檢視問題的有效方式,是立足于(yu)把(ba)自己擺進(jin)去、把(ba)工作擺進(jin)去、把(ba)職責擺進(jin)去來發(fa)問。“九問”,不是為(wei)了質問誰、責怪誰,而是一種善意的提醒(xing),讓大家靜下心來,摸著胸口,自己問自己,在一問一答中(zhong)看清“是”與“否”。廣大黨員bei)剎刻乇鶚橇斕幾剎懇 zheng)確(que)對(dui)待“九問”、認真答好“九問”,敢(gan)于(yu)檢視自我、剖(pou)析自我,勇(yong)于(yu)直(zhi)面(mian)問題、修正(zheng)錯(cuo)誤。

“問”,要發(fa)自內心地問,真正(zheng)問shi)鏊枷 gen)源、喚(huan)醒(xing)初心使命。這“九問”,像(xiang)一面(mian)鏡子,可(ke)以照出內心世界(jie)的模(mo)樣;也如一把(ba)尺(chi)子,可(ke)以量出工作、行為(wei)、思想上xi)牟罹唷5dan)在實際中(zhong),每(mei)一個人(ren)的思想工作實際不一樣,可(ke)能不只“九問”,“九問”也不可(ke)能窮(qiong)盡所有“問題”。“九問”的深層意義在于(yu),引(yin)導大家把(ba)“問”作為(wei)一種加強自我修養的方法,把(ba)“問”作為(wei)一種砥礪心智的渠(qu)道,經常“三省吾身”,自問自醒(xing),常問shi)Pxing),從(cong)而自覺地給自己敲警鐘、糾(jiu)偏差。每(mei)一個黨員領導干部都(du)要圍繞這“九問”,逐一認真答題,看看自己的mu)卮鶚遣皇怯械灼 懿荒艿黴叻鄭 諛男┤侍饃鮮 朔幀H緩hou)再舉一反三,全面(mian)檢視問題,查找差距,弄清根(gen)源,找準努(nu)力(li)方向。

“問”,是為(wei)了“改(gai)”,為(wei)了更(geng)好地“做”。“人(ren)患不知其過,既知之,不能改(gai),是無(wu)勇(yong)也。”對(dui)問shi)齙奈侍?筒罹啵   榱 gai)、即知即改(gai),真刀真槍解決實際問題,不斷強化責任心、提高落實力(li),努(nu)力(li)創造出經得起實踐、人(ren)民(min)、歷史檢驗(yan)的實績(ji)。要立足本(ben)職,聚(ju)焦(jiao)主業,把(ba)開展主題教育同當前正(zheng)在做的重點工作結合起來,同做好“六穩”工作、實現“四個確(que)保”結合起來。特別是今(jin)年只剩下不到4個月的時間,一定要對(dui)照年初目標,問一問自己有哪些工作可(ke)按時序(xu)完成、哪些工作可(ke)超額完成、還存在哪些欠賬,再把(ba)工作任務分到時段(duan),一項(xiang)一項(xiang)地抓落實,確(que)保年底有好的收成。

標簽︰ [ 編輯︰王星]

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